课间休息结束，班主任小泉先生🗋🚁🐙拿着数学课本与教案踏进教室。因为是班主任的课，绝大多数学生都会有所收敛不敢说话搞小动作，但凡事🕁总有那么一两个例外——
嗡嗡、嗡嗡。
在小🅬泉先生背身板书🍺时，安静的教室突然传来一声手机振动。
正在演算的赤苇京治抬起头。
手机主人似乎把它直接放在了🗓抽屉底层，没有垫书，振动声响非常明显，明显到讲台上的小泉先生也听见了。
“谁的手机🞻？”他们的数学老师没有转身，手中粉笔不停，🜄⛑🙰“不想被我没收到期末就自己关⛞🛞机。”
很清楚🛐🛦🞥发声源的赤苇京治发现手机主人居然丝毫不顾及班主任的警告，不慌😸🆌不忙地从抽屉里拿出🛐手机低头戳了好一会儿，等台上的小泉先生板书完毕才又丢了回去。
他的前桌还挺大胆的。
收回目光继续演算，赤苇京治如此想到。
事实证明，这位新同学不仅🍳🌌只是大胆，还很出格。
……
“刚刚坂本老师说了什么？”
“下午自习要进行一次小考。”
“噢。”
开学至今，两人的第二次对话结束。
赤苇京治看着冬野千春若有所思地点点头，转了回去。长发在空中飘曳出半弧，几缕散落在他摊开的课本上。黑亮细直🏡🛬的发丝与半透明的亮白色书页在视觉里交织，渲染出奇异的缤纷感。