“第二，以上所说的所有属于武斗，咱们班禁武斗，但☖是不禁文比。”🗰🟒🜦
“所谓的文比，可以比历史知识辩论🂠🐈，古代著名演绎细节拿捏，国外经典名著读后感讲述，除辩论外，唯一的评委，只有，我。”
“而文🗣🝝比的结果是，咱💄🏗们班除了违反校规校纪的行为之外，所☣🁑有的摩擦矛盾，赢的人说了算！”
“嘶——”
也就是说，除了自身道德品德之外的事🛖🜔，两个人的矛盾全由自身的学识来🎸解决，输的人必须向赢的人认错，不管谁对谁错。
徐丹悄咪咪⚟的笑了，在这种分班制度都如此严明的时代，只要不存在人品问题，成绩好真的可以为所欲为。
“第三，班上的成绩分小组制度，分成两组打比赛，每周一次周测，分两种比法，一种是总成绩，另一种是进步幅度。输得那一组包揽🎘👗接下来一周班上的卫生。”
李莫💶🖗愁看了看现在的座位，皱着眉头🂠🐈问，“你们是已经自行分好了小组了吗？🈥🀟♯”
这样的分组，按总成绩来说，目前看来肯定是徐丹他们那组更得力些，可如果按进步幅度来说，很明显徐红霞所🗈🙪🍌在的那🞵组更有优势。
最后的结果显而易见1:1平，这样怎么产生大的竞争力呢？李莫愁🉃有些为难，可她向来又是一个尊重学生意愿的老师，学生自己都这么选了，她也不想多做干预🗌🚏💝。
一番思想斗争后，她无奈☹的说，“行吧，就这样，你们把桌子并排在一起，对着讲台倾斜45😚度，以后座位都按这样来坐。”
教室里一阵移动桌椅的声音，摆好了之后从⚚💁🎺讲台上看过去两⚃🎭🔕组人坐🞚🔱成了“八”字短短的一撇一捺。
至此💶🖗，李莫愁的下马威算☹是给完了，她勾起唇角给大家做自我介绍。
“虽然大家可能都♂🅡认识我，还是给你们做个自我介绍，我信李，李诗茵。”她拿起粉笔头反☓手在黑板上写下自己的🃆名字。
接着看着台下的8名学生说：“我自认人如其名，是个非常诗情画意的浪漫历史老师，接下来两年半的时间，我🗈🙪🍌会带你们领略历史独有的浪漫和美。”
她的教学水平，徐丹和周成龙💆早有🂲💱领教，对她佩服的简直是五体投地。