姜易他们了解过了那个私立小学之后🆄，就又抽空去了两个公立学校。
公立学校的校长，那都是有编制的。
体制内的人对🅐🅐苏杭的名人认识的可是🆄非常全面。
所🝨🍫以姜易他们一到学校，人家校长就表示热烈欢迎几位老总到学校指导工🍠🉠🈲作。
弄得姜易他们很是不自在。
校长☒⚠💲甚至还🃮🛍🛊安排了姜易他们到一年🐷级的课堂里听课。
这种安排深得三位家长的好🗼♚评，他们是临时决定要去看学校的🅰🏖，所以，校长根本就不可能🉀🄌特意做安排。
这样一来，就相当于是一个随机的检查。
这样的检查，足能够确定这里🝐老师的授课风格和讲评水平。
作为校长🌚来说，如果自己学校的水平差，他肯定不敢有这样的安排。
几堂课停下来，姜易只能冲着这些老师🔗伸大拇指。
这是由衷的佩服，因为老🞌💭师们讲课，🆄无论是语文还是数学，又或者是其他🍠🉠🈲的学科，他们都能把道理和知识点讲得透彻浅显，非常容易接受。
更难能可贵的是，老师们都采用的是🆄引导式教学方法。
这种方法的高明之处在于可以让孩子们举一反三，并尝试用学到的知识去解决一🂦些生🚳🗛活中的问题。
所以一趟转🃮🛍🛊🃮🛍🛊下来，姜易、白宇和乔也🆄是默默感叹：
“这好学🌚校就是好学校，老师们言传身教都是用心，孩子们踏实活泼，让这个校园的学习氛围非常的浓郁。”