魏和回到📐🚁🐛县学就把“知行合一”这几个字书写出来悬挂到大堂。
陈安本来是要磨练魏和，但“知行合一”的观念开始发芽😉⛇了。此後应该不会再有朱熹的理学了。
有“心学”就够了。
这个小小的幼芽就生长在商县。县学开始以🞄👫“知行合一”为理念教授学问。
所有的先生都以为教授的🙴什麽🙗，就要去追求什麽，把知与行统一起来。但是各个先生又👻🎆🎱分别有自己的认知和行动。
他们还会用同样的道理要求学🙗子们。最初只是对🁣学子们要讲🞉学以致用。
因此以後的“心学”还会有不🙗同🏎的流派，，，⛕🚓
孙琦就认为他的“🚟知行合一”就是开心的吹奏曲子，🛺♳🌛然後让更多的人听着曲子开心，哦，还有他的曲子能饲养家禽。
所以他要开创“心🚟学🐍⚋🏸音乐流”。他在课堂上一定要先说一句话🝠🌡🀫“器乐使人快乐，快乐的学吧！”
如果有学子在课堂上打呼噜，他会毫不客🈚⚟💬气的⛕🚓把这个学子撵出去。🟢
既然对曲乐🈑没有兴趣，🔋那这个学子或许适合天天读书，又或者适合当个木匠。
喜Ai器乐的孙琦🚟就🐍⚋🏸是个🙴X，他不是个好人。
但孙琦会带着他😗的学子去到采矿场给矿工吹奏⛕🚓。
他还会去山里面在一个没有人的地方吹🗻♎奏着，直到把他自己给感动了。
除了县学的先生和学子，赵宇凡还把“知行合一”这几个字找人书写的悬挂在商🅁会☙⛛大堂。
赵宇凡同样要“知行合一”，🙗他的“知行合一”就是挣📐🚁🐞钱财。为商会挣钱财。