凳面非常平整，没有毛🌀🟋🛪刺，没有棱角，触手光洁无痕，朱甘棠一开始根本就没怀疑这不是一个整体。
但现在他一把凳面🎭🔔⛻翻过来，看🔲🄟⚝到它的表面📬，马上就发现不对了。
凳面上竟然有一幅画。
蜿蜒青山，连绵绿水，一条山道斜斜向上，行走着一⛜个挑着担子的樵夫。河边一叶扁舟，也不知渔夫上哪里去🗾了。
这画既不是雕刻上🎭🔔⛻去的，😫🄗也不是画上去🏻的，它究竟是怎么出现的？
朱甘棠反复研究，细细琢磨，看了半🙞天终📬于看出来了——这是用木条拼出来的！
桐木有个特征，它的纹理非常清晰，这🏻使得它的木材本身就有一种🗻特定的美感。
但是木🝔材的纹理相当单一，通常朝着同样的方向，过于规律，很难形成画面。
这名考生则将手中木料锯成🖋木条，挑选出其中一部分进行拼接，利用它自身的纹理形成图画。
知道这一点之后再仔细看，依稀🕫🌧可以看出木纹的走向⛜，的确是自然生成的。
这难度可就大了……
第一，🝔要求考生拥有充沛的想象力与高度📬的审美，才能将这样原始的素材拼成⛚一幅意境绝佳的山水画。
第二💇，要求考生有高超的基本功，才能在极短的时间内把原木制作成🔈⚓👂大量光滑匀称的木条，进🐠🁓行拼接。
第三点，也是最大的难🌀🟋🛪题——这些木条究竟是怎么拼起来的，才能达到这样光滑无痕的地步？还有画上这一樵一渔，究竟是用什么样的技术手段实现的？
朱甘棠🝔非常清楚，今🖲天提供的工具里，并没有任何粘连填充用🌊♅的鱼膘胶之类的东西。
这其实也是除了文字之外的另一种暗示。没有胶，还能用什么样的方式来进行木材结构之间🞶😩的连🛼⚅🎽接？