虽然法兰西和英格兰各自拿钱堆出了几所大学，看上去倒也是有🆌🎆🎴模有样，可是大学之下的中学、小学方面，包括英格兰和法兰西在内，欧罗巴的国家有一个算一个，基本上都处于断层的状态！
更可气的是，当中原堂🆄🍅口的学校在教授各种各样的知识的时候，欧罗巴的学校却是在教授圣经。
当大明的学生们在研究着三🃲🛱大定律🌯🂨以及各种数学和化学知识的时候，欧罗巴🜧🄥的学生们正在研究上帝是怎么花了七天时间创造宇宙的。
虽说法兰西多少还好一些，毕竟是完全照搬了大明的制度，甚至连🂸📡🜛教材都是完全照抄过去的，可是，法兰西的平民百姓并不是很认可！
至于其他🈘⚐几个指数，小戴同学更是绝望，甚至想不到法兰西的哪一个指标能能拿到高分。
除非是犯罪率越高、犯罪指数越高，那么法兰西的犯罪指⛯数应该会有个比较不错的成绩。
沉默了半晌之后，小戴同学才望着江鑫龙问🞺🙎道：“老师，如果想要提高法兰西平民的生活幸福指数，应该从哪里入手比较好呢？”
江鑫龙笑着说道：“我们中原堂口常说衣、食、住🎣💸🖬、行，可是我们中原堂口也有句老话叫做：民以食为天。🂨”
“为什么以食为天？🔔因为不吃饭就会感到饥饿。”
“♁你或许可以尝试一下三天不吃任何东西，只喝少量的水，这样儿既不会被饿死，又能完美的体验到饥饿的痛苦。”
“所以🗭🞺，无论你要解决什么问题🛱☧🁳，都必须先解决掉法兰西平民百姓是否饿肚子的问题。”
“解决了饿肚子的问题之后，就是有没有衣服穿，这是第二个需要解决的问题🖾。”
“再往后，就是住和行。”
“只要解决好这四个问题，其🆔🏑🙙他的问题也就算不上什么问题了。”
“比如说犯罪率的问🔔题——我们中原堂口有句老话叫做人性本善，没有谁生来就喜欢犯罪。”
“如果你仔细调查一番就会发现，各种各样的犯罪的背后，其实都潜藏着各种🖾各样的问题，而这些问题，又大多都是基于衣、食、💿住、行这四点。”