上官增福知道要给学生们治病，必须得到学校领导的支持，📄😗于是他带着三个孩子，先来到了校长办公室。
校长张长发，工作认真，思想比较活跃，能接受新事🝜物，但性格有些软弱，他的信条是一个集体和谐💰🕝最重要，所以在和其他领导意见相左时他多半会妥协。
上官增福把来意和张校长一说，张校长又惊又喜，吃惊的是居然有大夫自🐼🅌🅍己听着信就来免费给学生们治病，喜的是，既然他们敢来治病一定心理有底，能治好。
但他没🃩敢自己做主，就客气地说：“十分感谢您来给学生们免费治病，但这事我一人做不了主，我得和学校🜣🝆各个领导商量一下。”
上官增
ter本章未完，请点击下一页继续》》
ter福很无奈，但也能理解，谁也不敢冒冒失失，🝜就让人给学生治病，要是给治坏了，谁也担不了责任。
小朋友上官🄑☡悠然就有些不明白了：“☁🟧爷爷，你说我们自己出钱买药，自己出力来给他们治病，他们怎么还推三阻四的，好像我们求他们一样。”
上官增福笑着说：“作为一校之长，就要考虑全面，不能冲动做决定。”上官疏影则放出意识到书记办公🄾🃊室也是现在几个校领导聚在一起的地方🔊⚤。听他们谈话。
书记李振兴是一个退伍军人，他工作认真，但为🞖人古🝜板，作风强硬，是一个坚定的唯物🝮🎡主义者。
副校长王德贵，他因为母亲信🛏🛗🜥佛，所以从小在母亲的言传身教之下，他内心是信仰佛教的，但因为自己为人师表，平日也不好表现出来。
而学校的教学主任刘文里是一个老好人，性格温和，没什么主见，另一个主任赵得柱，为人比较喜欢专营，八面🁃🃋🖑玲珑，一心巴结书记，想进一步高升。
张长发校长把上官增福来给学生们治病的事和几位校领导一说，书🂆记李振兴立刻反对道：“各大医院都诊不出来的病，他一个中医就能给🎝💂🏅治好？我不信。”
赵得柱马上顺着往下说道：“就是，一个野郎中，能🝜会治什么病？要是治坏了，谁能担这个责任？”
王德贵副校长说：“人家自己买药来给同学们治病，是一片好心，他们要是没这个本事，也不可能🈁来。”
张校长说：“我也是这么想的，不如就让他们试试💙。反正医院也诊🂆不出什么病。”刘主任他也很着急学生们的病就小声说：“要不，就让他们试试。”