姜易他们了解过了那个私立小学之后，就又抽空去了👇🆭💶两🃵🜉个公立学校。
公立学校的校长，那都是有编制的。
体制内的🜶🆫人对🕱🍛苏杭的名人认识的可是非常😛🂆全面。
所以姜易他们一到学校，人家校长就表示热烈欢迎⛉😤几👇🆭💶位老总到学校指导工作。
弄得姜易他们很是不自在。
校长甚至还安排了姜易他们到一年级的🌏♰课堂里听课。
这种安排深得三位家长的好🗄评，🕍🈔他们是临时决定要去看学校的，所以，校长根本就不可能特意做☞🀞♤安排。
这样一来，就相当于是一个随机的检查。
这样的检查，足能够确定这里老师的🌱授课风🇴🜭🅕格和🌰🂳💻讲评水平。
作为校长来说，如果自己学校🌛⛗的水平差，他肯定不敢有这样的安排。
几⚻🖤🔡堂课停下来，姜易只能冲着这些老师伸大拇指。
这是由衷的佩服，因为老师们讲课，🌱无论是语文还是数学，又或者是其他的学科，他们都能🕾🏓把道理和知识点讲得🚝🔚透彻浅显，非常容易接受。
更难能可贵的🕱🍛是，老师们都采用的是引导式教学方法👇🆭💶。🃵🜉
这种方法的☈♆🆊高明之处在于可以让孩子🌱们🌏♰举一反三，并尝试用学到的知识去解决一些生活中的问题。
所以🃙😋⛠一趟转下来，姜🕃易、白宇和乔也是默默感叹：
“这好学🜶🆫校就是好学校，老师🌛⛗们言传身教都是用心，孩子们踏实活泼🅠🈀🞜，让这个校园的学习氛围非常的浓郁。”