“草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。”
课堂上，一群小孩子拖拖沓沓地朗读着古诗，🌞⛶🞵其中一些小孩子还学着男教师的模样夸张地摇头晃脑着。
一晃一晃的小脑袋，看上去虎虎的。
男教师一手拿着课本，慢悠悠地😖🁙在过道里晃着，另一🚹😗只🙼手则背在了身后。
听着这🛻♿🎈天籁般的齐读，他也🁍会时不时地含笑点头。
“喂！你🏵别抖腿了！”，一个小女生气呼呼地将书放在了桌上，瞪着坐她旁边的一位小男生。
小男生一脸疑惑地看着小女生，随后立马露出了委😅⚧屈巴巴的表情，“我……我没抖腿啊……”
“还说没有？”，小女生😦的眉毛不悦地挑了起🌞⛶🞵来，“我的课桌都在抖了！”
“……”，小男生眨巴🏧🜟🃞了一下眼睛，而后他不可思议地说道，“好像我的课桌也在抖！”
“地震了！”，男教师脸色骤变。
“快！”，男教师慌忙地把书放到了🅱最近的一张课桌上，🙽🏳🞎然后伸出双手开始往门外疏通着人群，“大家快离开教室！”
“前后门都排成两队，赶紧去操场！”，男教师大声地🙼指挥着。
“地震了！”，一群小孩子惊慌地从座位上跳了起来，火速窜到了门☊口。