其实下方士庶学生皆扫目生疑。
那日登高台上发生的事情樾麓书院🜱🅻的这些学生自是瞧不见，可却也有耳闻这期间发生的相关⚂🎦重要事件，因此🌭他们对这个寒门少年多少有些好奇。
有士族的轻蔑怀疑好奇，亦有🕍庶族的羡慕钦佩好奇。
“怎么办，若因我之故害焕仙失了这次入学机会，我以🆖🏢🛵后该如何面对焕仙？”姜宣心🏅神不宁，好几次欲掉头回竹宛寻人。
朱漆台上的刘师冷📾☳哼一声“言不信者，行不果，毋须等待一不守时之人，点名🅣册开始。”
沛南山长面无异色，🔄♯他不⛏好反驳刘师，只能道“且开始吧。”
首先沛南山长自是要与众师生讲🝼🐜话，待他讲🝳🏑🙖完后，便退居后方观礼，让出讲台的位置。
刘师朝沛南山长行之一🐔⛏🙝礼后，便率步上前，他对着底下端行站♠立的学生道“在新生点明册前，你们且给新生说一说樾麓书院的授学惑道讲求之道。”
底🄐☔下学生一凛神，当即朗声异口同喊道“博学之，审问之，🞼🙝慎思之，明辨之，笃行之”
“善！”刘师十分吝啬🐔⛏🙝地挤出一丝笑，便又道“且请新生🍙🈢⛦上前。”
一句“新生上前🍉🆍”便意味着🗖🛥点名🝼🐜册即将开始。
所谓“点名册”便是🔄♯由师长将新生的详细资料记录入学库中，从此这🝞🌐♹名新生便是樾麓书院的准学生。
姜宣与一😝🎜众上前，他微低着头，以往如风履步之姿略显几🍙🈢⛦分沉重🕦。
刘师拿🁠🗙出一本记录📾☳名讳的竹册，根🜱🅻据上面一行念道“霍县郑奇。”
“郑奇在。”九名新生中，一敷粉少🚍年端正而出，朝上方刘师叠掌一揖。
刘师打眼瞅了他一下。