“要不要♺🍛🈱我们专门去教训教训六班那些⛨🜻人？👜”
杨霏摇头，“不行的。”
“你激怒了他们，他们伺机报🙼🏪🜹复，趁我们不在的时候变本加厉的欺负🜎🀿孔辛可怎么办？”
三人瞬间沉默下来。
沉思片刻，杨霏再次开口道：“不如我们去找六班的班主💻🗅🙋任吧！”
“有老师威慑他们，应该会有用。”
朋友犹豫问道：“可要怎么跟老师说？”
“说孔辛被孤立？万一老师不相信呢？”
“她或许觉得孔辛是新来的，本来也不会👝这么快融入集体，又🍛🈲这么爱哭，是他自己情绪不好，所以才产生了被孤立的错🃌🖜觉呢？”
“一般这种不确定的小摩擦，老师都🕫🌨🁣是随便安慰几句就算了的🍛🈲。”
“而且她带了🞪🖻🗳六班两年多，肯定会更向着她自己原🅸班的学生啊！”
杨霏想了想，道：“那我们直接找教导主👝任，说班里的同学都孤立孔辛，要⛕给孔辛换班。”
“教导主♺🍛🈱任一定不会允许学校出现有同学被👜孤立的情况。”
“到时候班主任就算再偏向原🙼🏪🜹班💇🏯同学，也不可能对孔辛不闻不问。”
朋友拧眉看了孔辛一眼，拉过杨霏，凑到她耳🁙🆍边小声道：“到时候教导主任真的🕬🌮答应给孔辛换班可怎么🝛办？”
“没了孔辛，我们在六班就没有耳目了。”