苏业哭笑不得。
自己还是学生，关注这些信息🆪洪流就算了，老师们和大师们怎么能这样呢？
苏业完感觉不到这里的时间流失，不知过了多久💱，突然感觉自己的思维更加敏锐，对信🏣息洪流的处理更加得心应手，便意识到，自己又进😔了一步。
于是，苏业试探着🍖🈁在讨论魔法母舰结构的信息🕼🎿洪流中，用思维进行了一次发问。
“船体为什么不用金属的？”
苏业的一小步，人类的一大步。
魔法师们齐齐扭头望向苏业，天空的信息洪流瞬间🁞🔀降到一半。
有的惊讶🃵，有的🖫疑惑，有的面露不悦之色🕡，有的则善意地笑着。
接着，新的信息洪流形成，直指苏业。
“小家伙不错，🖫竟然这么快就能适应思维交流🕼🎿并参与，很有前途。”
“苏业，少说点，怎么不说用🆪石头造船？”尼德恩道。
“的问题太肤浅了，什么金属能🔚浮在水🔇⚋🏲面上？不要异想天开。”🙲🎐🐋
“也🚇觉得金属能浮起来？我也觉得。”阿🕡基💅🏝米德兴奋地道。
“在思维球的感觉怎么样？”拉伦斯问。
所有信息汹涌而来，👦苏业同时接收，然后同时回馈。🁲
“谢谢拉伦斯大师，我已经能慢慢适应，感觉很不错，知识的积累速度🖲真的非常快。”