接着，陆陆续续的人渐渐到齐了。
老师走过去关上了门，准备正🕞式🞔开始上课了。🟥🟎🜀
“同学们好，♾🍿🍲先自我介绍一下，我姓徐，双人徐，单名一个苈字，大家叫我徐老师就好。从今天开始，你们这批合唱🗬🞭🗔团🔒⛩成员就交由我来带领。”
大😁⚁伙儿一个个就如小学生般的坐🞔在下面，安安静静的听着老师说话。
蕊儿大学毕业也差不多有三年多的时间了，就再也没有想如今这样像学生般的听老师讲课了，还真有🃘😂⚉点想要当初🇽🞅读书时的场景了。
“下面我开始点名，我🗗报到名字的同学请站起来给大家示意一下，方便大家以后的认识和相互合作。”
一轮点名下来，很多人都算是认识了。
终于点到唐蕊的名字了，可似乎并没有人应，王铭在她身旁推了推她，道：“老师点你💯🕖名🜫了～”
她蹭一下的站了起⚓来，声音响亮的喊了一个字：“到。”
顿时，整个课堂一片哄堂大笑了起来。
“好了，这位同学请坐下吧，我们已经👜认识🇪你🟥🟎🜀了。”
唐蕊又是一屁股做了下来。
待到全部点名结束后，老师提议到每个人身边听一下她们的单音节发声练习，由此来判断她们各适合被还在🈀🞙哪个声部。
这回她选择从右往左的顺序听过去，从右边开🟥🟎🜀始的话，唐蕊算是第一个。
老师从钢琴上给了她一个音节，让她一直唱上去😬，唱到自己的最高音，直到飚不上去为止。
没想到第一个唐蕊的发音就让她目瞪口👜呆了。