三字经，为三字一句结构，朗朗上口，通俗🐹🄯易懂，与《百家姓》、《千字文》并称为传统蒙学三大读物，合称“三百千”。
其内容🔍涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
三字经的核心思想是☢🁉“仁、义、诚、敬、孝”，背诵《三字经》之时，不仅能了解各种常识和许多历史故事，而且还能学到一些做人🎶做事的道理。
虽然三字经里面的一些内容☶，在后世看来🇴🜱🅾属于精神糟粕，但在这个时代，却极为🁢的合适，甚至比后世的很多启蒙读物都要更适用。
何🗉🙴况，赵恒还将⛓里面的部分内容进行了微调🐹🄯和创新。
至少短时之内，用三字经来作为学校小学🇴🜱🅾生的启蒙🗞🜰🅴读物，完全⚃没什么问题。
至于与之并列的百家姓和千字文，以后赵🇴🜱🅾恒也可以弄出来。
反正现在纸张已经在咸阳基本普及了，爽这些近卫也都已经能熟练使用活字印刷术了，想要印刷新教材并不难。🔣
暂时🇿🞖🔍来说，小学一班的课🆉🍰程☶就只有三字经和赵氏数字。
除了这两项课🃋🖏程以外，老师主要是教他们写简体字和说普通话。
等他们升到二年级的时候，老师才会开始教授真正的小学课程，比如拼音、造句🁢、基础数学等等。
这一套流程，在白玉城已经实践三年了，现在直接应用过来，自然也不😝会有任何问题。
“先生，这三字经可否推广至整个大秦？”
嬴政的目光看向赵恒，问道。
“自然可以，但其它各郡🆉🍰县并没有🛶私塾，也没有公学，甚至就连合适⚻的教师都没有，推广起来恐怕难度会不小。”
赵恒微微沉吟，说道：🍔🇴🜰“陛下，臣打算相继于各郡县修建小学，让全大秦的孺子都能读书识字。”