完成了今日的识字任务后，沈昭又问了她先前⚿🗈说💞的“取妻如之何，必告父母”是从哪里听来的。
顾乔🛣🞑📛被他一问，瞬间点亮了一个主意——从小培💞养沈昭的文学🌥🁋素养！
回到家后，她立🔿即走进厢房🗂😷，翻找出笔墨纸张，决定将自己曾经背过的古言绝句、诗词🕤骈文等全部默出来。
她决定每一天默写一些，想不起来的就先放下，等想起来了接着默写，到时候把这些东西给沈昭，每日让他背诵🏊😚一些，从小培养。
不是有句话吗？
熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
她九年义务教育的储备，再加上自己喜爱、自行背下的古诗词，没准能熏陶出一个文人才子🐚🀞♟来。
想到这里，她信心勃勃、干劲十足。
“这种养儿子的感觉是怎么回事呢？”
她不禁嘿嘿笑了起来，然后本来就丑得堪比鬼画符的字顿时洇🌥🁋做🛄🙸了一团。
没办🛣🞑📛法，她💉没学过毛笔字，能握住毛笔写就不错了。
“🂤哎呦💁🎺，你别浪费这墨汁了，这是你外祖父留下的最后一块墨了。”梅氏心疼不已。
她平日里教顾乔，都是用树枝在院子里的泥地上写字，哪舍得用🛄🙸墨🝄🈣和纸啊。
顾乔立即认真起来，“娘，我再写小一些，肯定不🇿浪费。”
“不行，等你的字练好了再说！你爹爹可是🅧举人，若是你爹爹在🛄🙸，定然会骂你轻怠文墨。”梅氏在这件事情上异常固执🃅🕛，最后还是收了顾乔的纸笔。
顾乔叹了口气，她娘到底多爱她爹啊！人都失踪十二年🇳了，还惦记着。