李和那间小宿舍满满当当的坐了十五个宿舍楼单身的老师，既然做教辅的想法是他提出来的，自然就由他来说思路。
一本教辅出来，穆岩答应了给500块另外加分红，大家心里当然是🕚高兴，🝏🎿没有几个能拒绝🎎得了这种腐蚀。
“小平同志提出，全党全国都要重视教育。我国的教育事业掀开了新的一页，蓬勃发展起来。我们作为一名老师，服务教育，为教育事🞕🔂♗业的发展提供有力的支持，是我们义不容辞的责任。所以做教辅是非常意义的事，这也是为我国社会主义教育事业添砖加瓦”。
他开口就是大空话，虽然大家做教辅的实际目的是赚钱，但是千万不能这么无遮拦的谈钱，对大部分老师来说，答应来做教辅本来就😿是挺勉强的一件事，有点掉身份。
此时李和站在上面帮着大家找点空话遮掩，起码表面看起来🙿中学教育研究中心成🅧🈻🃤立的目的就是服务教育，大家脸面上都好看，不管这种使命感有谁信，说是一定要说的。
“⛮🝴🏗我们要以‘课程标准’作为编辑指导思想，这个是一定的，🗺♆我们服务的就是高三学生，高考不考的内容，我们就🖭🕲没有必要编辑。知识点要清晰，练习题的题型、题目，一定也要归类。题目的答案要清晰，也要充分”。
“我们这套教辅的名字暂定为《五年高考三年模拟》。五年高考自然不用🔯🄋说了，主要是最近五年的高考题目。让学生洞悉高考试题及命题规律，主要的工作就是需要大家把答案分析清楚。三年模拟，主要需要大家通过总结高考命题规律，洞察命题思路，研究🔀命题趋势，然后出模拟卷，这是所有工作里最难弄的”。
李和把该说完的都说🞩🖴完了，剩下的就全部交给穆岩统筹了。
因为大家白天都是🎋上课，所有的工作都在晚上做。
穆岩问，“📮🞋编辑问题不大，咱这么多人呢。印刷咱找学校的印刷🕵🍿厂就是了。可是卖给谁啊”🎎。
他忙和了半个月才终于想到了核心问题。
李和道，“这还不简单，以教育中心的名义办个教辅研讨🆋会，找几个年龄大的老师出面，给点咨询费，咱资历还是浅了点，用学校的场地，布置个会议室，印点请柬，把市里的教🎟💚育局的领导和各个重点高中的老师请过来，报销食宿，娱乐一体，最好再找个学校的研究室牵头”。
穆岩道，“📮🞋我有同学在教育局，请个教育局领🔭🃴导倒是没问题，可是许多学校都是外省市，这样大老远的会有老师愿意过来吗？”。
李和笑着道，“相信我，肯定会有人来，请柬主要是发给大城市的重点中🔯🄋学，直接发到学校，希望学校派员参加，报销来回食宿，人家还不抢破头来。而且这些老师来了，咱们就聘请为顾问，答应给他们一些报酬，在教辅上给他们加名字，这样以后就是我们的人了”。
李和这也是学后世的🞩🖴厂商办研讨会，好吃好喝的供着，大家乐呵乐🍨呵，其实就是产品推🞆👽介会。
穆岩认真琢磨了下，倒是想透了，反而不担心没人来，第一是学校的牌子够响亮，最关键的是这可是来首🕀🆟都的机会，有人报销食宿，没有几个人舍得放弃的，可是这开销就大了，这还一毛钱没挣呢。