对椒盐好，对他也不差。
从最开始两人几乎不一起吃饭，即便吃饭也只点外卖,🈒♖🈜到现在只要江煊在家里就能喝上热汤，吃上热菜，生活质量得到改善，并且还在稳步提升。
对于这种既温暖又舒适🏨的生活，林子茂极少有🂪之，但他又不想拒绝，因为他想一直体验下去。
江煊对其他人也会这样吗？
林子茂如此患得患失的想着。
不知怎么的，刚刚还吵吵杂杂的课堂🅹🚖🅹🚖突然变得特别安静。
今天上的是实操课，🗏给他们上课的是杨教授，也就是上回把林子茂叫去办公室单独说话的系主任杨教授。
他的课🄉🞹堂一向不🅡要求学生们安安静静，规规矩矩，他更愿意👴🍈🆃学生们能够发挥主观能动性，主动去学习如何着手维修一台机甲。
今天上课的地点是在学校的最🐋♼大的机甲维修间，在这里放着仿佛有数不尽的机甲。
每个学生面前都分配了一台出了故障的机甲，杨教授并不需要他们马上学会将它们维修完成，而是在学习的过程中用上☬🐂自己教导的知识检查出它们的问题。
但他没想到今天会得到这样一个惊喜。
因为有位同学直接把🗏机甲修好了，单人机甲的头盔上闪烁着正常运作的灯🞂👓。
所以，全班同学都安静了！
而林子茂才后知后觉发现所有人都在看他。
他🞝🕈看了看手中的螺丝刀，直觉自己好像又干了件蠢事，完了👴🍈🆃。
把教授用来上课的机甲给修好了，林子茂🛡🏽若无其事的放下手中🍐的🗦螺丝刀。