因为林琳常给邓秀宁说一些上大学的事情,弄得邓秀宁也心🆗🏫🜿痒痒得很，对大🜹学生活十分期待了。
有了这样一个目标和想法，邓秀宁学习起来动力更足了,也更加不把班上的那些同学作为比🁜🆫💤较的对象。如果和这💪些人比，上大学简直是轻而易💨🔜🁠举的事情了。
她识字认字越来越多,🂆🌟⛿而且在林琳的指导下，开始写日记之类的,大学流行写日记。
日记这东西，邓秀宁以前看自己的儿子闺女也写过,甚至她还偷看过。当然并没有什么看头，因为他🙎🆒们都是为了应付老师的差事，才写了一些流水账之类🛁的。
刚开始邓秀宁也以为日记就是这么个东西，等到林琳教了她怎么写，甚至还把自己几年前的日记拿出来分享的📖时候,邓秀宁突然明白了日记的意义——可以帮她记得生活中有趣的事🚸情和回忆。
日记是给自己看的，不是给别人🅣看的，🖛📓所以她以前看的闺女和儿子写日记，就是流水账一样的敷衍，就是因为日记是给别人看的啊。
林琳还说🜮🅡：“你的日记，也不用给我看，你自己爱怎么写就怎🉆么写。”
“你不想知道我在想什么吗？不想🟂🚕知道我每天都🎊做了什么吗🆗🏫🜿？”
林琳笑了笑，说🄅🞗🔎：“咱们这儿就这么大,你要是发生点什么事儿，我还能不🜹知道？再说了，你脑🄭瓜里的事儿，我也是能猜到几分的，不是在想学习,就是想你妹妹，要么就想着给蔡解放回信之类的，也没什么很奇特的吧？就算有，我也不能去窥探啊。那是你的脑子，不是我的。”
邓秀宁有🜮🅡些愣住了，她以前还以为，每个做家长的，都想知道自己的孩子一天到晚都干了啥，都在想些啥呢！
她当妈🏍😱的时候，觉得小孩就不该有秘密，可是🕶🎆当她又👒🈓成了小孩的时候，她突然发现，小孩也是有秘密不想被人发现的。不是因为见不得人，而是单纯不想让别人知道而已。
林琳这样，并不尝试着窥🖼探她的生活，不去尝试知道她📑🚉生活中的每一件事，就是所谓的尊重吗？
邓秀宁若有所悟。
开始着手写日记，邓秀宁就收到了林琳送给她的一个红色软皮本，纸质细腻柔软，不像他们平时写🚚📹☌作业的那样粗糙和薄透，用钢笔也不容易洇墨，在这样的纸上写字，感觉真是舒服，是一种享受呀。
但邓秀宁也没什么了不起的大⛪事可以记，每天略记几件小事🆗🏫🜿后，就做了学习记录。
读了多久英语，记了多少单词，看了多少页☑⚘书🕶🎆之类的，她都记了下来。