三更求粉红。
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这天晚上，泉水村锣鼓喧天，直闹到半🇬🛪🟋夜才歇。
杜鹃兴尽回家后，睡梦中耳边还🕚回荡着锣鼓的节奏声🄿🃒🗎。
冯明英嫁来后，杜鹃的日子果然好👆过多了，吃穿样样照应不说，她初嫁的新媳妇，不喜跟那些婆子和媳妇们扯闲话，便常和黄雀儿杜鹃在一块，教她们姐妹针线活、厨艺等等。
与此同时，任三禾闲暇🟓时，也开始教杜鹃认字。
杜大小姐这一🕞📖世有着聪慧的天资，👆加上带着前世记忆的优势，学业进步神速，震得任三禾咂舌不已。
而杜鹃也找了借口教林春和九儿。
书是任三禾弄来🆜的，纸笔么，林🕚家本来就有。
林春自不必说，天分很高，又极愿意跟杜鹃在一块，因此学什么都好；九儿就要差些，☛⛪🝌不是不聪明，而是个豪爽奔放的性子，不喜静坐读书。
但杜鹃是擅长因材施教的，利用《西游记》等有趣的故事，灌🍎🕠输给他们做人道理，又借助《三国》《水浒》《孙子👖兵法》等，讲解各种智🕾🏐谋决策。
一边讲他们爱听的故事，一边把《论🍍语》等四书五经穿插在其中，让他们背诵和学习。日复一日，年复一年，九儿居然也学得像模像样。
杜鹃教这两孩子的目的，不求他们能做好文章去应考，或者写一手好字，或者作诗作词，旨在增加他们的见识，开阔他们的心胸，熏陶他们的灵性，💌🐙引导和加深塑造他们各自独特的品性。
显然，她成功了。
林春含而不露，十分有主见和手段；九儿豪爽磊落，却粗中有细，不失智谋。两人与泉水村其他孩子截然不同。
如🙾🐁☥此春去秋来，光阴荏苒，转眼五年过去了。