看着重新打起精神来🂀🜍的罗南，迪恩沉吟片刻，还是把之前没有说出来的后半截🝮内容给补上了。
“其实关于同族繁育，我还有一个没有验证过的猜想，可以说给你🎪📸🟤们听听。”
“这个猜想是有关突变概率的。”
听到陌生的词语，两个孩子眨了眨眼，露出了疑惑的🔶🅉🄫表🐍情。
注意到了他们☕的反应🂀🜍，迪恩指了指卡娜，解释道：“突变这个词，是我暂时用来描述像卡娜这种，身为💵🖍A级种族，却拥有了S级资质的特殊情况的。”
“资质突破了☕种族极限，像它这种，无疑是好的突变，那么相应的，也有不😺🆜好的突变，不过这里我们先只考虑好的突变。”💺🖼
普及完🍃了前置的定义知识，迪恩才开始讲🐗⛨🜽述自己的猜想。
“A与A结合，生出A，在这个过程中，种族等级是没有发生改变的，这也就意味着稳定性会更高，那么这种简单的培育，出现突变的几率应该是比较低的，而从普通魔兽选育诡影娃娃则正相反，这其中会出现一个大幅度的血脉跨越，虽然没有具体的数据支撑，但我猜测🃲🛰在这个过程中，出现变异个体的概率，应该要远高于A与A结合的案例。”
就像人和人生孩子，百分之九十九都是人，可要是人和其他🌐♳生物，那就……😺🆜😺🆜
思维逐渐转🐕⛑🙩弯到了奇怪地方的迪恩轻咳了两声，把自己拽了回来。
而对面坐着的☕露西和罗南已经是一脸的不明觉厉。
不愧是老师，这番话听起来，就很有道理。
“当🟒然我目前也没怎么尝试过🔬🃰同族繁育，所以还无法验证这个理论，你们两个如果有想法的话，可以用魔鬼浮游鱼来尝试一下。”
迪恩暗戳戳的布置作业，“不过不能使用强制手段，找一对性别不同的魔鬼浮游鱼，想办法撮合它们，刚好也可以记录一下它们繁衍🌮🂠需要的时间，然后与选育所需的时间进行对比，看看到底有多少差距。”
这听起来就是一🅾份很正式的工作，两个孩子满脸兴奋的点🖿🖿头应了下来。
没有教材的教学是不完整的，迪恩回忆了一下自己📒🚕书房里的藏书，建议道：