一捧向🐌⚂日葵算是为那夜的风波画上句号，陈盼之的生活又渐👼🎍渐恢复了往日的🔠🂃秩序。
执完♂🅣🈙早勤后，上课铃响，陈盼之抱着课本和其他有课的老师一起出了办公室。
但她钻进的却不是自🍔己的高一八班☑，🆭💶🖕而是她师傅宋谕带的二班。
当初面试招聘的时候，七中老资格的语文集备组长宋谕第一个相中了她。后来，在私下里宋谕也对这个年轻人极关爱，几乎手把手地带着这个新人成长。
陈盼之干脆就认了宋谕作师傅，满怀着对师傅的感激和尊敬，每🖽每有宋老师的课，陈盼之总要自带小板凳到班级最后去旁听。
讲台♂🅣🈙上的宋谕，侃侃而谈，从楚辞汉赋到明清，信手拈来。老教师的每一根头发丝里都饱含着雅正。
陈盼之也想要成为这🍔样的人，这🁞样一个讲起故事来，眼里有光的人☪🂋。
但是她深切地自知，现在的自己还太稚嫩。
此刻她乖巧地坐在教室的角落里，只差一件校服♉🆢，就可以完完全全☪🂋把自己也装♥💌作是高一的学生。
但也只有在这个时候，陈☶盼之可以偶尔忘记自己已🜕🂄经步入社会的身份，好🚷像还是那个可以两耳不闻窗外事的孩子。
二班的孩子们也早就习惯了上语文课的时候，班上会来两🕾位👼🎍语文老师，一位上课，一位，额，🔯🄆和他们一起学习。
小陈老师年纪小，又爱笑，😼🆪还经常给大家带零食♉🆢，他们都羡慕极了八班有这样一位人见人爱的班主任。🍶
因此二班的孩子和陈盼之也很亲近，这份亲近里少了对老师的👛🉢戒备，更多了一份像对待朋友一样的交心。
陈盼之是宋谕的小徒弟，二班的这群正经徒弟们有时还会调皮又亲昵地一声一声喊陈盼之作🜮🅞🇩师姐。
此刻虽然有这位师姐坐在教室后面压班，但这群皮猴子在课桌地下的小动🚷作却一点都没少。
陈盼之原本在认认真真地听课，奈何余光里一对同桌的互动实在是太过明显🔠🂃，引得她不得不🜮🅞🇩注意。