“关于潜能激发……”
小萌老师踩了个高凳子，洋洋洒洒地在黑板上面写了一些原🗲🟡🞫理和公式，这些内容对于国小的同学来☺说，理解上还有些难度。
宫野澜兹看了一眼，发觉自己明白这些原理的前因🉥后果后，便没有对这节课的内容多做留🇼意。之前看的那些权威教材，看来还是有些用的，宫野澜兹在心中摸摸想着。
然后，又收🐩回心思开始思考自己要怎么处理两面宿傩的封印🗲🟡🞫物。
在使用了两面宿傩的封印后，确实是把那个本源的🉥东西取出了。这也导致了一个新的结果，就是两面宿傩的四十分之一的灵魂直接存在了他的身体里。
虽然两面宿傩没法像😻之前一样控制他，但是⚽🖵却会像🉥一个偷窥-狂一样监视他的生活。
现在，宫野澜兹想要寻🚲找一个办法让两面宿傩可以和他联系的情况下完全脱离他的身体。当前这样的状态，实在令他苦恼。
说回来😷，这个千年前被封印的诅咒之亡居然有二十根手指，🗲🟡🞫每一根手指都有着两面宿傩全盛之力的二十分之一的力量。
而这样被分🐩化后的能力居然💁拥有破坏一整个学区的能力。
这些资😷料详细地被记载在警备员的🛏秘密储备处，宫野澜兹也🗲🟡🞫是身体恢复后找了很久才发现的。
这也让他了解到，🏶🞧原来这样尊崇科学的学园都市也是承认有些他们无法解释的玄学。
令他惊奇的是，那份资料⛊里还有关于🁒🅒咒术师的详🐼🅉细介绍。
详细了😷解后，宫野澜兹打算💁这个周末去找一下京都府立咒🅱术高等专门学校，也就是俗称的咒术高专。
宫野澜兹的思绪已经飘到学园都市外的京都去了，晃过神来的时候才想🔯到几个严肃的问题。
首先，限制🐩学生出行的学园都市很难批下来外出申请。其次，他根本不知道咒术高专的具体地点。
拿起山海集团制造的手机，捣鼓了半天又开发了个新黑-客的宫野澜兹完全找不到咒术高专的详细☺地址。