“那就换一张图纸好了。”
方石笑着拿出了另外一份图纸清单。娄景中无语的看着方石，很显然。⚚👽🎔这一份才是方石真正需要的地点，之前那个应该是一份烟幕弹，抛出前一份清单就是为了给香江同道会和风水师协会制造矛盾，现在这份清单一出，压力山大的风水师协会那些人肯定会主动就范。
太狡猾了！娄景🝧🍠中无限崇敬的看了方石一眼，伸手将清单接了过去。
“我这就去找徐立权。”
看着急急忙忙站起来就要走的娄景中，方石赶忙将他叫住：“别急啊，都快十点了，先回家去，老婆孩子都不顾，你这个一家之主可不合💿🗨🞍格啊！”
娄景中一愣，随即抬腕看了看手表，嘿嘿的干笑了一声，又有些古📠🜎🁀怪的看了夏雨🞾🙱🎌瑶一眼，一边朝外走一边道：“那我先回家了。”
夏雨瑶看着娄景中急急🅜😸地走了，还在琢磨起刚才娄景中那个怪笑，方石看了🈛夏雨瑶一眼，坏笑着说道：“要不留下别走了！”
“妄想！”
夏雨瑶明👜白过来了，红着脸抓起自己的包包就向外走：“送我回家。”
方石无奈的笑了笑，赶紧跟了上去，心里嘀咕着，夏雨瑶什么都好，就是性格太保守了，这都什么🕎年代了啊！
......
“......因此，随着更多的修炼辅助药剂和更多的辅助阵局、法器的投入使用，影响修炼最🕎终成果的因素将主要是修炼者的主观积极性，以及他们老师的水平，也就是你们。相对的，与修炼者自身的资质关联没有那么大，跟功法的种类关联也不大，由此可见，你们身上将会承担多么重大的责任。”
方石的话音落下，教室里响起一阵低🆑🎷🕲沉的议论声，方石并不制止他们讨论，而是拿起讲台上的大茶杯喝了口水，然后笑眯眯的看着大家在议论，正好看见从教室后🌮门探出头来的梁易天。
轻轻🇭☒的敲了敲讲台，教室🞷😯🄻里的议论声小🅹了下来，很快就安静的鸦雀无声。
“今天的课就到这里了，下来请各位同学写一份因材施教的教案设想，包括如何对学生检查分类，如何解决普遍施教和个别施教问题，如何跟进延续等等，整个设想是以将一群孩童从普通人培养成入门术士为目标，跨时五年，这个作业并不要求你们马上完成，你🜭们还有一个月时间，在寒假之前交上来。好了，下课！”
打发了几个拦📐路问问题的热情小美女，方石出了教室🎖，冲着站在走廊里的梁易天招了招手，两人并🕎肩朝楼梯走去。