“有新时代，就有旧时代，同学们。”
精神矍铄的历史老师顶着一头银发，拿起一根粉笔，在背后的黑板上画出了一条数千年的历史进程图。
“问题来了，谁知道划分新时代与旧时代的具体标准是什么？或者具体标志事件是什么？嗯…有哪位同学知道？”
“谁来回答一下？”
教室内鸦雀无声。
“老顾，你上。”
顾关山的同桌趴在桌子上，偷偷摸摸的拿起笔，捅了捅顾关山的手肘。
“张志远，你来回答一下这个问题。”
历史老师捧着本点名册，恰好点到了正在做小动作的张志远，这让后者脸色一沉，露出一副慷慨赴死的神情。
“啊…嗯…”
张志远不情不愿的站起来，绞尽脑汁的搜索着关于新时代与旧时代的信息，支支吾吾的回答道：“划分标准是…社会形态不同？”
“如果是按照社会形态来划分新时代与旧时代，那么为什么原始社会、奴隶社会、封建社会，会与资本主义社会、社会主义社会的部分历史阶段同处于旧时代呢？”
历史老师皱起眉头。
这种常识性问题，在他看来，即便是理科班的学生，也不应当答错。
“嗯…嗯…”
张志远一副便秘的表情。