南明啊了一声，没有问安聿是什🂻📼☥么病，慈祥地拍了拍安聿的脑袋，“你的情况我知道了，对现在的你来说，报声乐和舞蹈的基础班就够了。”
安聿懵懵懂懂地点点头。
“对了，你的汉语老师今天下午就能到🄻🂳💸。在你汉语没学好之前🙋，声乐课暂时上不了，但舞蹈课📣🜯不能落下，明白吗？”
安聿再次点头。
南明又转而看沈兰屿填的表，眉头拧起：“你有基础，舞蹈班可🍎以直接报巩固班，没必要报基础班。”
沈兰屿搁下笔：“我和他报一样的。”
这个“他”，指的是安聿。
南明不赞同道：“你这不是胡闹吗？”
沈兰屿面容平静，语气却不🗭容置喙：“我出现在这里就已🐖经是胡闹，也不在意多胡闹一次。”
南明🈪🁇🃪想起沈兰屿身上🁥包揽的各大奖项，摇摇头走开了。
下午，安聿独自去见了他的汉语老师，🄻🂳💸那是位中年女教师，戴着眼镜🐡🁙，面目祥和，令人一眼就心生亲切。
老师姓张，在来之前就知⚒🐵道自己要教的是一位汉语零基础的外国学生，因此，她准备了拼音字母表和声母韵母的词本送给安聿，第一堂课，教拼音，第二堂课，教日常用语。但她没想到安聿能学这么快，短短半小时，就能把🖖💪🔬字母表背出来，虽然模仿她发音的迹象很重，但模仿是学习任何语言的第一步，张老师🈦🀦⚮很欣慰。
一下午过去，安聿的汉语水平可以用突飞猛进来形容。安聿离开前，张老师给了安聿一部不能联网的手机，“这上面有一些学汉语的搞笑小视频🂐🍽🍠，还有标注了拼音的有声读物🙡，你抽时间看一看，对学习汉语很有帮助。对了，学习任务记得完成。好了，下课吧。”
教室门一开，安聿就看😓🀹到了靠在🂻📼☥墙上等待的沈兰屿。
安聿扑到对方面🛗🜝🃄前，扬起笑容，声音🍤🍩响亮到路过的选手都能🖬🕫🌥听见。
“早上好！”