丁晨有点不解。
为什么要说这么多话呢？
真烦人啊……
要是她也能像小兔那样听话就好了……
比起喋喋不休的小团子，果然还是不会说话的小兔子更可爱。
丁晨边神游边盯着眼前的乐高想道。
手里依旧重复着组装乐高的动作。
很慢，却带着十二分的认真。
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学前班对孩子们的要求都不高，大多数时候以玩为主。一个早上，肖老师只是教小朋友们学一首儿歌，偶尔会玩一些小游戏。
胡甜甜对此还是很配合的。
胡甜甜的乖巧，以及总是笑眯眯的可爱模样，让几个老师觉得心都化了，都对她很是照顾。
倒是小朋友们因为胡甜甜爱粘着班里的怪胎丁晨，即使想跟她交朋友，也没人敢凑上来。
所以，胡甜甜变相地被孤立了。
而对丁晨，肖老师却没有过多要求，他想做什么就做什么，除了照看他的安全，并没有做过多任何干涉。
胡甜甜的小嘴一个早上就没停过，叽叽喳喳在丁晨跟前，尽是胡说八道，一会儿“我是大脑斧，哥哥是小绵羊。”一会儿又是“哥哥长得真好看，睫毛好翘呀，给甜甜摸一摸好不好”。