如果说方伊梦之前还把学习成绩当做评价一个孩子最重要的指标🔡🂎🍦，在经历过付绵绵的事情之后她就全然不这么想了。
她礼貌的朝校长展🞛🔵露笑容，回答说：“谢谢校长对🜆我们家绵绵的关心。但是我觉得现在对于绵绵来说学习成绩并不是主要的，反倒是如何才能让她敞开心扉，重新获得一个孩子应有的快乐。毕竟之前那🇶十多年，绵绵吃过太多的苦。所以只要绵绵自己愿意去九班，我们家长就会尊重孩子的选择，不会不同意的。”
付梓杰这个时候也开口说：“我也同🌫意伊梦的观点。绵绵之前的日子确实过的太不容易了。我们只求她能够健康快乐。”
既然付梓杰和方伊梦两个人都表了态，校长觉得自己也不🃤🙳🎟好再多说什么，于是转而询问阮绵绵：“付绵绵同学，你自己的🞬意见是什么呀？”
“我去九班！”阮绵绵忙不迭的大声回答，仿佛生怕🗿♲校🍈🆅🍉长变卦一般。
眼瞧着付家一家三口都对去九班没有任何意见，校🜆长和年级主任也不再提出任何的反对意见。
校长点点头，“那么就让付绵绵同学进入高二九班🜆，以后付绵绵同学如果有什么要求可以直接找李老师或者是我都可以。”
说完校长🝈扭头朝身为年级组长的李老师点点头，吩咐说：“李老师呀，麻烦你把九班的班主任吕老师叫过来一下。”
虽然遗憾但是李老师还是点了点头：“好🝢的校长，我这就给吕老师打电话。🔊”
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