李老师伸手扶下眼镜，将导学案放在讲台铺平，开始抽签，“四组一号，八组三号，一组五号，六组二号。好，念到号的学生上来，带好导学案，按顺序一人一题。下面的学生自己看看有什么要改的，顺便给讲台上的学上检查一下。”
直到最后一个号码念出来，一直在祈祷的郭琪松口气。每次上课提问都跟噩梦一样，连卖个人情都不成。
六组二号是班花，说明她在班里排第十五，中上游，考P大确实有不小难度。
看陈晓玲上去，郭琪连卷子都不看了，一步一步看她写的步骤。好在可能是假期认真写了，陈晓玲一直到把题目抄完动作都没停顿一下。
郭琪说的认真，数学成绩也只在一百分上下徘徊。猛地换题型，不说看错误了，她连步骤都没看懂，“我去，这都是什么东西。小桑你看她写对没？”
阮桑连作业都没写，对此就更不知道了。把陈晓玲写的过程从头看到尾，最后得出结论，“如果过程是对的话，那计算错了。”
“真的？那我就放心了。”
阮桑并不是很懂这种心理是怎么来的。
老师给了十分钟写题时间，有人撑不住提前下场，最后一个还在坚持。真正写满黑板的只有陈晓玲和班里的学霸李晟，下台的时候堪称王者归来。事实证明，学霸就是学霸，连陈晓玲都算错了的题，他只出现一个小错误，如果按一题十分的话，李晟以九分的高分独领鳌头。
李老师花了一节课把四道题都讲了一遍，一节课简直刷新了学生的三观。最后放下卷子，总结道：“从今天开始，你们就是高三，我们也开始一轮复习。高三的题跟高一高二完全不一样，所以希望你们不要掉以轻心，学习不进则退，大家该收敛的要及时收敛，别等我找到头上来，知道不知道？”
班里同学有气无力地回应，“知道了——”
郭琪侧过头跟阮桑说悄悄话，“我怎么感觉老师像是知道什么了？”
“……可能吧？”那么大动静，老师又不是听不见，她现在怀疑陈晓玲那个号就是老班故意叫的。
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