她抱着手走进教室，四🀱🀩十多个小少年熟视无睹，仍在讲小话。
她也不说什么，拉了把椅子坐到讲台上，抱起吉他，略略思索，回忆着刚才的小调，手指🜜🂾🔙拨弄琴弦。刚才他们在操场上唱的歌在吉他弦上弹出来，演奏出另一种不同的风味。
教室安静下去了，大家齐刷刷盯着孟昀。
孟昀💯弹了一半，抬头，问：“是这个调吗？”
有人答：“是的！”
有人问：“老师你听过《干酒醉》啊！”
孟昀说：“没有，今天第一次听。你们唱得🙟很⛌🙁好，但我🖱听不懂。”
白叶说：“是佤语，老师不会说佤语呢。”
杨临钊立刻说：“有汉语歌词。”
孟昀：“那你们当老师，教我唱这首😈⛆😍歌吧。”
学生们来了兴趣，七嘴八📼☤🁗舌：“歌词，🍒先♩写歌词。”
孟昀：“谁上来把歌词写到黑板上。”
学生们你推我搡，孟昀看一眼了，点名：“杨临🆉🍭钊，龙小山，你们两个⚏上🛂🙢来写。”
杨🏽🟧临💯钊立刻跳起身；班上最安静的龙小山延迟了一会儿，很害😹🆕🏝羞，但还是起来了。
两🏽🟧人走到黑板前，商量🀱🀩着、回忆着汉语歌词。
很快，龙小山拿粉笔💷写：“你不敬我么我敬你，你不爱我么我爱你，让我们一起干酒醉，让我们一起干酒醉——”