尤其是某人的学生。
很快🃯🛗，伴随着一组轻盈的旋律静止，一众评♺🍞委们也完成了打分。🜳
台下的掌声并不密集。
平平无🎴🕗奇的演奏实在让大部分参赛选手感到有些失望，或是对🕭🌲🂾🕭🌲🂾于沈清辞的有过高的期望。
秦键没有鼓掌，只是呆呆的看着舞台，脑海中🂫回👉🕭忆着段冉演奏🕭🌲🂾的第四乐章，一遍又一遍。
甚至连下一位选手已经登台都没有注意到。
速度。
“她的处理虽然弱化了张力，但是整个音乐的布局依然清晰，丝毫不缺乏冲突和生动表情，她是如何做到🈁🞩的？”
这是秦键的第一个疑问。
关于第二个疑问就更有趣了，秦键很想第一时间👉🕭否定自己📁的判🕭🌲🂾断，然而这只能适得其反。
“或许她的感觉是也正确的一种？”
秦键想起了一本叫做i🕾altyle的书籍中的一段关于贝多芬演奏速度标🄵🁸示的记载。🁩🈛⚭
大概记载着这么一个故事：‘原本🗍🚕贝大爷的钢琴与弦乐《幽灵》的三重奏里的🐂钢琴分谱的某乐章是缓慢的标示。
而一名年轻的演奏者在一场音乐🛧🞭🗙会中选择了比标示速度快了一倍的速度演奏，结果遭到了舞台下的严重⛦抗议。
直到近二十年过去，大家才逐渐的认识到贝大爷所标示的缓慢大🜳概比我们所感知的速度要快得多。’
而此刻，从现场的气♢🍪氛来看，似乎对于这种极速的处理方📁式，🕭🌲🂾并不被大家看好。